DIVULGAÇÃO
Ref. ACD 171 Inscrições abertas até 9 de Novembro de 2026 INSCREVER-ME
Registo de acreditação: ACD_17_2627
Modalidade: Ação curta duração
Duração: 6,0 horas
Início: 11 de Novembro de 2026
Fim: 18 de Novembro de 2026
Regime: Presencial
Local: Agrupamento de Escolas de Montemor-o-Novo
Formador
Rui Ricardo Piteira Rebocho
Destinatários
Docentes de todos os grupos de recrutamento do Agrupamento de Escolas de Montemor o Novo
Releva
Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Certificado pelo
CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica
Entidade formadora/Parceria
Centro de Formação de Associação de Escolas Beatriz Serpa Branco
Objetivos
1. Compreender a pertinência do desenvolvimento de práticas pedagógicas apoiadas em processos de aprendizagem ativa, no contexto do ensino e aprendizagem; 2. Refletir sobre a pertinência do desenvolvimento de cenários de ensino e de aprendizagem inovadores, nomeadamente: - Refletir sobre os principais desafios e tecnologias emergentes com impacto sobre o ensino e a aprendizagem, sobre a prática dos professores, e sobre os alunos; - Refletir sobre o nível de maturidade relativamente à utilização pedagógica das TIC; - Criar ou adaptar cenários de aprendizagem e utilizá-los com os alunos; - Criar e desenvolver “Atividades de Aprendizagem” centradas no aluno.
Conteúdos
1. Aspetos gerais sobre o projeto Future Classroom Lab (FCL) da Europeean Schoolnet 2. Exploração das Caixas de Ferramentas do AE: conjunto alargado de ferramentas e recursos que orientam para a construção e implementação de Cenários de Aprendizagem 3. A importância das parecerias (grupos de trabalho multidisciplinares), para a criação/adaptação de recursos educativos
Cronograma
| Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
| 1 | 11-11-2026 (Quarta-feira) | 14:30 - 17:30 | 3:00 | Presencial |
| 2 | 18-11-2026 (Quarta-feira) | 14:30 - 17:30 | 3:00 | Presencial |
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