Apresentação

Em função do plano de atividades: No quadro do plano de atividades do agrupamento, a utilização de laboratórios experimentais assume um papel central no desenvolvimento das aprendizagens científicas. Contudo, estas atividades implicam riscos específicos que exigem uma abordagem consciente e estruturada à segurança. Esta ação visa reforçar a cultura de segurança em contexto laboratorial, promovendo práticas seguras e responsáveis, prevenindo acidentes e garantindo condições adequadas para a realização de atividades experimentais com alunos. Em função dos destinatários: Os docentes que utilizam laboratórios experimentais desempenham um papel determinante na gestão da segurança durante as atividades práticas, sendo responsáveis não só pela sua própria segurança, mas também pela dos alunos. A diversidade de materiais, equipamentos e substâncias utilizadas implica o conhecimento de riscos específicos e das respetivas medidas de prevenção. Esta formação pretende, assim, atualizar e consolidar conhecimentos fundamentais, promovendo uma atuação segura, informada e alinhada com as boas práticas laboratoriais.

Destinatários

Pessoal docente do Agrupamento utilizador de laboratórios experimentais

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

• Explicar os conceitos relacionados com a segurança, higiene e saúde no trabalho. • Reconhecer a importância da segurança, higiene e saúde no trabalho. • Identificar os principais riscos presentes no local de trabalho (riscos físicos, químicos, ergonómico e psicossociais) e na atividade profissional e aplicar as medidas de prevenção e proteção adequadas. • Reconhecer a sinalização de segurança e saúde. • Explicar a importância dos equipamentos de proteção coletiva e de proteção individual.

Conteúdos

1. Conceitos fundamentais de segurança e saúde no trabalho • Segurança, higiene e saúde no trabalho em contexto educativo • Acidente de trabalho e incidente laboratorial • Cultura de segurança no ensino experimental 2. Identificação de riscos em laboratórios escolares • Riscos químicos (manuseamento de reagentes) • Riscos físicos (calor, eletricidade, vidro, equipamentos) • Riscos biológicos (em atividades específicas) • Riscos associados ao comportamento dos alunos • Avaliação e antecipação de riscos nas atividades experimentais 3. Medidas de prevenção e boas práticas laboratoriais • Regras básicas de funcionamento em laboratório • Preparação e supervisão das atividades experimentais • Armazenamento e manuseamento seguro de substâncias • Procedimentos em caso de acidente (derrames, queimaduras, cortes) 4. Sinalização de segurança em laboratório • Pictogramas de perigo (substâncias químicas) • Sinalização de emergência e evacuação • Regras de interpretação e aplicação prática • Interpretação e aplicação da sinalização no espaço escolar 5. Equipamentos de proteção • Equipamentos de Proteção Coletiva (capelas, extintores, chuveiros de emergência) • Equipamentos de Proteção Individual (bata, luvas, óculos de proteção) • Utilização correta e manutenção

Formador

Helder António Pereira Aleixo Alvalade

Maria José Silveira Grave Silvestre

Cronograma